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党委中心组学习书面交流发言13篇
【篇一】党委中心组学习书面交流发言1
党委中心组学习计划
xxxx年，是新中国成立60周年庆典之年，是学习实践科学发展观集中教育之年，是应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展攻坚克难之年，也是我县五大目标强力推进之年，“五个工作年”着力打造之年。无论从国家大局来看，还是从我县县情来看，都是一个大事多、任务重、机遇与挑战并存的关键年份。为此，局党委中心学习组的学习要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实学习实践科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，深入学习十七大和十七届三中全会精神，学习党的三代领导集体关于加强党的执政建设丰富思想，学习胡锦涛同志关于加强领导干部作风建设的一系列重要讲话。要通过深入开展学习教育活动不断提高思想政治素质和决策水平，为扩大内需促进经济全面协调发展提供坚强的政治思想保证。
一、学习计划
（一）专题内容：应对国际金融危机，扩大内需促进经济平稳较快发展教育。
学习篇目：《坚定必胜信心奋力跨越争先开创盱眙又好又快又稳发展新局面》——蔡敦成在中共盱眙县委十二届四次全体（扩大）会议上的讲话（见盱眙政府网）。《积极主动服务严格规范管理为扩大内需促进经济平稳较快发展提供国土资源保障》----卢万友在全市国土资源工作会议上的讲话（xxxx年2月23日）
学习目的：通过学习，进一步认清当前国内外经济形势的严峻性和保护耕地、保障发展工作的复杂性，增强在新形势下攻克难关战胜危机的信心与决心，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定信心促发展。
讨论思考题：
1、为什么说，在未来很长一段时间，将是资源特别是土地供需矛盾的凸显期、资源利益冲突和诉求的高发期，土地使用将受到严峻考验，土地闸门也会遇到意想不到的挑战，国土资源管理工作将面临更加严峻的考验。
2、xxxx年市国土资源工作要实现的五大目标是什么？围绕五大目标主要抓好哪十项工作？为什么？。
3、为什么面对金融危机带来的“寒流”，有人选择“冬眠”而我们要选择“冬练”？
4、面对金融危机我们们要抓住哪两大机遇？打好哪三大战役？完善哪四大机制？
学习阶段：xxxx年1月28日、xxxx年2月27日
学习时间：2天
（二）专题内容：学习实践科学发展观
学习篇目：胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上的重要讲话、在党的十七届三中全会上的讲话；
温家宝总理《关于深入贯彻落实科学发展观的若干重大问题》的报告；
李长春同志《深入学习实践科学发展观，推动社会主义文化大发展大繁荣》；
学习目的：通过学习使广大党员干部对政治、经济、文化、社会等各个方面的事业都有深刻而系统的理论主张，掌握社会发展、改革开放的规律及各项工作的规律，能够从全局上了解中国特色社会主义建设四位一体的总体布局，进一步明确科学发展观与社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的逻辑关系和指导作用，能够谋划全局、具体指导、抓好落实。
讨论思考题：
1、开展学习实践科学发展观的重要性、必要性？党员应以什么样的精神状态投身到学习实践活动中？
2、怎样理解科学发展观，科学发展观的基本内涵和根本要求是什么？
3、科学发展观是如何更加全面、更加科学、更加准确地回答“关于发展的认识问题、实现问题、评价问题和发展成果享用问题？”
4、对照科学发展观，自己在贯彻落实方面存在哪些差距？改进途径是什么？
学习阶段：xxxx年3月27日、4月28日、5月28日、6月29日、7月28日、8月28、9月28日
学习时间：7天
（三）专题内容：思想作风建设和工作作风建设
学习篇目：十七大报告；
十七大通过的《中国共产党章程》；
十七届三中全会精神；
胡锦涛同志在全国组织工作、宣传思想工作会议上的讲话；
《建立健全惩治和预防腐败体系##-##年工作规划》。
学习目的：加强领导班子思想作风建设，提高班子驾驭和解决复杂问题的能力，提高民主科学决策的水平，进一步落实党的民主集中制原则，增强班子的凝聚力和战斗力。
讨论思考题：
1、领导干部怎样带头学习实践科学发展观？
2、为什么说党的作风建设关系到党的生死存亡？
3、党的民主集中制原则的基本要求是什么？
4、领导干部该如何做好依法从政、廉洁自律方面的工作？
学习阶段：xxxx年10月28日、11月27日、12月28日
学习时间：3天
二、学习要求
1、中心组学习按年度计划组织实施，每月集中学习一次,全年不少于12次;开展“领导干部论坛”活动，50%的中心组成员走上讲台不少于1次。
2、采取集中学习和个人自学相结合的学习方式。学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式进行。
2、所有成员应按照学习计划安排工作和学习，做到学习工作两不误。对计划内的学习任务，每个成员都应认真自学并撰写读书笔记1万字以上，并积极参加集中学习和讨论。
3、每位中心组成员要立足分管的工作选取专题、深入调研，提出有关工作的理论依据和实践方法，并撰写有理论深度和联系实际的心得体会，“千字文”3篇以上，
4、学习时间提前通知各位成员。无特殊情况，学习期间一般不许请假。
【篇二】党委中心组学习书面交流发言1
筠门岭镇党委中心组学习总结
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，筠门岭镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由乡党委书记任组长，党委宣传委员任副组长，党政办主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。
（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三、四、五、六中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现筠门岭跨越式发展相结合；
把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；
把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。
（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化
（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；
在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
（二）请进来和走出去相结合。加强与先进地区的沟通学习和交流，学习先进地区成功经验和有效举措。
（三）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化
加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。筠门岭镇党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。
（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合筠门岭自身发展的对策。
（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，镇党委中心组认为，要实现瓦砾更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。
【篇三】党委中心组学习书面交流发言1
党委中心组学习经验交流材料
党委中心组学习是党员领导干部学习理论、加强思想建设的重要形式。集团公司党委把中心组学习作为建设“四好”领导班子的重要内容，紧紧围绕提升素质能力这一主题，发挥党员领导干部的表率作用，扎实推进理论学习，运用理论武装思想、指导实践，提高科学决策水平，有力地推动了各项工作的开展。我们的主要做法是：
一、坚持“三个带头”，发挥党员领导干部理论学习的表率作用
集团公司党委坚持把中心组学习作为“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”的一项基础性工作来抓。党委书记***同志十分重视抓好中心组的学习，亲自指导制定和修改学习计划，坚持每月一次集中学习雷打不动，坚持每次集中学习都扩大到子（分）公司副总以上管理干部，对每次集中学习的内容、方式、要求等都作出具体部署。班子成员自觉把理论学习作为一种政治责任，积极参与学习，认真做好笔记，努力做深入学、持久学的表率。
一是带头学习。班子成员正确处理学习与工作的关系，发扬“挤”和“钻”的精神，严格按照学习计划要求，认真完成各项学习任务。在群众路线教育实践中，班子成员利用双休日学习有关文献和资料，组织集中学习14次，撰写心得体会32篇，整理读书笔记30000字以上；
在活动办组织的“对照焦裕禄，我们缺什么？”的大讨论中，班子成员联系自己思想和工作实际踊跃发言，直面问题，不饶不弯，为整个教育实践活动的有序开展起到了示范和引领作用。
二是带头研讨。针对兵师党委的一些重要政策精神和集团公司农产品市场全疆战略布局，集团公司党委中心组组织开展了专题研讨。集团公司党委以市场研判、经营分析、战略讨论为重点，成立了集团公司发展战略委员会，定期召开“头脑风暴”讨论会，为企业科学管理、跨越发展问诊把脉。期间收到有价值的合理化建议---条、政策研究论文4篇，增大了理论学习成果。
三是带头执行制度。按照集团公司党委中心组学习制度的要求，班子成员认真参加每一次集中学习，全年学习累计超过15天，摘录笔记30000字以上，深入基层调研超过1个月，撰写调研报告或体会文章不少于2篇，许多体会文章观点新颖、条理清晰、对工作具有很强的指导意义。
集团公司领导班子的“三个带头”影响和带动了基层单位的中心组学习。所属各单位的党组织中心组学习，普遍做到了年度有计划，季度有安排，半年有通报，全年有考核，每月学习不少于1次，每次集中学习都有主要发言人，集中学习后两天内向党委办公室报告情况。
二、突出“四个注重”，努力营造生动活泼的学习氛围
集团公司党委在学习中注意采取丰富多彩的形式，活跃学习气氛，鼓励积极探索、民主讨论、畅所欲言，在相互启发中升华认识，在思想交流中加深理解。
一是注重发挥第一责任人的作用。集团公司党委《中心组学习制度》明确各单位党组织书记为中心组学习第一责任人，对中心组学习的过程和效果负全责，负责主持制订学习计划，主持学习和学习的检查、考核工作，督促和检查中心组成员自学计划的完成情况。同时，集团公司党委将中心组学习情况纳入《**九鼎农业集团有限公司党的建设和社会进步绩效考核体系》，每月对基层单位组织学习情况进行一次检查考核。
二是注重丰富学习内容。实践中，我们强调抓住几个东西不放：即抓住重大理论和现实问题不放，抓住群众关心的焦点、难点问题不放，抓住贯彻落实兵师党委大政方针不放，抓住生产经营相关知识的学习不放，提高学习的针对性、实效性和指导性。在基本理论方面，始终把中国特色社会主义理论体系的学习作为主线，贯穿全年的学习；
在党的路线方针政策方面，重点学习党的十八届三中、四中全会精神和两次中央**工作座谈会精神；
在相关知识方面，开展了法律风险防控、社交礼仪、财务信息化、预防职务犯罪、廉政建设等方面的专题学习，不断探索经济发展、社会稳定和党风廉政建设的客观规律。
三是注重改进学习方法。坚持学习文件与讲课辅导相结合，针对学习中的一些重点和难点问题，邀请了**大学、兵团党校、师党校和北京大成律师事务所等专家、学者开展讲座；
坚持“请进来”与“走出去”相结合，在邀请有关专家、学者授课的同时，还采取瞻仰毛泽明故居、西路军办事处和选派业务骨干学习考察等方式，努力增大学习效果；
坚持集中组织学习与办班培训相结合，为加快推进农产品市场全疆战略布局，强化企业内部管控，今年下半年，集团公司与**成和智业咨询有限责任公司合作，利用每月双周六全天（我们称“双周六学习日”），持续一年的时间开办了高层管理人员培训班，目前第四季度的培训正在有序进行，培训质量及效果反映良好。
四是注重提高研讨质量。集团公司党委中心组强调研究性学习，重视集中研讨的质量。每次专题研讨都精心制定方案，确定研讨主题和具体题目，让与会者带着问题学，发言者围绕研讨题目讲，防止学习的随意性或一般化。2014年，我们组织中心组成员对“**农产品市场发展战略研究”“企业党风廉政建设风险研究”“混合所有制下党建工作的新路径”“**九鼎农产品经营管理有限公司组织架构及流程再造”等5个课题进行研讨，对指导集团公司经营实践起到了一定的助推作用。
三、强化“两个结合”，大力弘扬理论联系实际的学风
集团公司党委中心组在学习中坚持理论联系实际的马克思主义学风，不仅注意解决好真学、勤学、善学的问题，而且把“真用”作为理论学习的立足点，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，注意做好“两个结合”。
坚持把中心组学习与改造主观世界结合起来，提高党员领导干部思想政治素质。通过中心组学习，深化了党员领导干部的三个认识：一是深化了用中国特色社会主义理论体系
统领各项工作的认识。集团公司党委更加关心员工、困难企业、困难群体。实行了党员领导干部挂钩联系点制度，每年至少安排一次下基层调研活动，至少组织一次下基层走访困难企业、困难员工。二是深化了对加强执行力建设的认识。通过中心组学习，各级领导干部，特别是走上管理岗位的市场经营户深刻认识到，“企业成功70靠执行、30靠战略”。在集团公司内部，集团公司党委提出要大力营造“六种良好氛围”，即“发展是第一要务”的氛围；
“谋事、干事、干成事”的氛围；
“团结和谐、出人才出干部”的氛围；
“抓细节、抓具体事、抓落实”的氛围；
“人人关注安全、个个讲求效益”的氛围；
“按规定办事、用制度管人”的氛围。“六种氛围”的营造，有效地提高了企业的整体执行力。三是深化了廉洁从业的认识。一年来，特别是新的党委班子组织以来，集团公司党委以中心组学习契机，以发生在集团公司内的腐败案件为重点，多形式多角度，加大反腐倡廉的教育力度，
党风廉政建设取得一定的效果。
坚持把中心组学习与改进工作结合起来，促进了集团公司的稳健发展。通过中心组学习，各级领导干部进一步认清了形势，开阔了视野，理清了思路，推动了工作。在深入调查研究和多次研讨论证的基础上，对**九鼎农产品经营管理有限公司的组织架构进行了调整，理顺了管理流程，强化了内部管理，调高了工作效率；
积极探索混合所有制条件下党建工作的新路径，在条件成熟的单位相继选优配强了党支部书记，强化了对基层单位“三重一大”事项的监督管控，为确保国有资产保值增值提供了体制和机制保障；
根据国内外经济发展放缓的不力态势，积极调整农产品市场在全疆的战略布局，进一步优化了经济结构，确保了农产品市场战略的有序高效推进；
以党的群众路线教育实践活动为契机，以绩效管理为抓手，建立健全长效机制，大力强化干部作风建设，努力营造风清气正的良好氛围。
总之，我们深刻地体会到，党委中心组学习是发挥党员领导干部的表率作用、建设学习型企业的重要途径。我们在加强和改进中心组学习效果方面进行了一些的探索，但与师党委的要求和职工群众的期盼还有一定差距，我们将在今后工作中不断总结经验、创新发展。